因為本來就算是隨堂作業，所以慕小小點頭說，“好啊。
”

　　她放下畫筆，準備彎腰去拿起擺在一邊的畫。

　　美術老師看見了，便阻止道，“我來拿吧，是這個嗎？
”

　　對方畢竟是老師，慕小小還是很尊師重道的，微笑著說，“我來拿吧，對了老師，這個要交的嗎？
”

　　“不用交……”

　　美術老師話還沒說完，正巧慕小小把畫翻了過來，遞到面前，她整個人都愣住了。

　　“慕、慕小小同學……這個、這個是你畫的？
這真的是你畫的？
”

　　美術老師問完後，還暗暗地倒抽了一口氣。

　　慕小小不解她的表情怎麽那麽誇張，點頭說，“對啊。
”

　　美術老師看看畫作，再看看她，滿臉的不敢置信。

　　“慕小小同學，你是不是……從小就學畫的？
”

　　可就算是從小就學畫的，也很難畫出這麽有靈性的畫作啊。

　　對，靈性！

　　一副畫作除了畫得好看，更重要的還是靈性。

　　就像有些人畫鳥，那就是一隻鳥而已，可是有靈性的人畫出的，那隻鳥仿佛就是栩栩如生一般，好似下一秒就能展翅飛翔。

　　這就是靈性。

　　美術老師都不敢說自己有靈性，她要是有這份靈性，也不可能隻當美術老師了！

　　聽到老師的問話，慕小小搖頭說，“不是，前幾年才學的。
”

　　美術老師又倒吸一口氣，“你隻學了幾年？
”

　　這不科學啊！

　　太不科學了！

　　美術老師一臉哀怨地看著慕小小。

　　難道，這就是傳說中的天賦？

　　慕小小有點不好意思地說，“說學……其實也沒有真正去學過，就是以前上課的時候學過，後來接觸了一些畫家，也跟著他們學過一下。
”

　　剛開始接觸油畫的一段時間，她挺喜歡畫畫的。

　　她爸爸看她那麽喜歡，就找來了一些畫家跟她交流。

　　那段時間她時不時跟著那些畫家出去寫生，那些畫家也沒有特地教她什麽，更多是跟她交流畫畫的意義。

　　他們都說，畫畫，就是隨心而畫。

　　每個人的內心不同，反映出來的畫作也就不同。

　　每一個有名的畫家都有屬於自己的風格。

　　慕小小也是後來才知道，這些畫家都是在畫壇裡赫赫有名的人物。

　　估計，她隨便說一個名字出來，都能嚇到眼前這位美術老師。

　　所以她回答得很簡潔。

　　美術老師聽到她的回答，表情有著深深的感慨。

　　“我學畫這麽多年，教畫也這麽多年，第一次遇到你這麽有天賦的……”

　　原來，真的有天賦這種東西在。

　　慕小小倒沒有把老師的話太當真。

　　在美國的時候，她的繪畫老師也這麽誇過她，但她覺得，美國老師都是這樣的，會毫不吝嗇地去鼓勵學生，誇獎學生。

　　她並不覺得自己畫得好，就有什麽了不起的。

　　隻是比其他同學畫得好一些而已。

　　慕小小對老師面露微笑，禮貌地感謝，“謝謝老師的誇獎，我會繼續努力的。
”

　　美術老師看著她的畫作還在感慨，“這……天啊，這畫作要是拿去參賽，說不定能得獎的！
”